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(发布时间:2020-07-09 点击数:2386)

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这正是很长一段时间以来,教育界各种减负改革所面临的尴尬处境。到中小学校去,最常听到老师和校长们抱怨:我们这边儿减负,家长那边儿就报班增负,其实家长也时时矛盾。高考制度不改,人人痛恨应试教育对孩子创造力和身心健康的磨折;高考改革,有了自主招生、特长加分之类,人们担心滋生腐败,造成对农村孩子、平民子弟教育权利的不公。

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2.如对考试成绩有疑问,请在规定时间内凭准考证、身份证(均需原件)到我校研招办登记查分。若替人查分,则需出示代登记人身份证及考生准考证(均需原件)。

为此,作为经教育部、民政部批准成立的全国性成人教育培训机构的行业组织——中国成人教育协会成人教育培训机构工作委员会呼吁全国的会员、理事单位和全国所有有社会责任感的成人教育培训机构,向全社会作出郑重地承诺,特发布《中国成人教育培训机构社会责任宣言》:

广润门街道党工委书记陶涛表示,沈浩精神突出体现了“立党为公,执政为民”的根本宗旨。“我觉得党的根基、血脉和力量都在人民,群众在我们心中的分量有多重,我们在群众心中的分量就有多重。沈浩心系群众服务人民的公仆情怀,立意改革勇于开拓的创新精神、扎根基层勤奋敬业的务实作风,尤其值得我们基层干部学习。”

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  近日,读了杨国新老师的发表在《期待教研组作用的回归》一文(《中国教育报》10月16日5版),深有感触。笔者担任教研组长多年,深知开展有效教研活动的艰难。显然,正如杨老师分析的那样,制度层面的掣肘恐怕是最根本的原因。

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高校自主招生是今年的热点话题。杜玉波说,高校自主招生从2003年开始试行,到2010年试点高校一共有80所。几年来,有3.9万名学生获得自主选拔录取公示资格,实际录取1.6万名,录取人数占相关高校计划招生总数的4.3。

1、考生进行完网上报名后,最好打印出清单并牢记本人在网上报名中生成的报名号。考生如在网上报名期间发现报名信息有误的,可凭报名号等信息直接在网上进行报名信息的修改,不必重复报名再次生成报名号。

周济要求,各高校要积极行动起来,大力支持企业提高自主创新能力,服务区域经济社会全面发展,组织和动员广大科技人员,深入基层、企业、农村、社区提供服务,为地区科技创新及经济发展作出更大贡献;要围绕产业振兴计划,深入推进产学研合作,为重点产业振兴提供强有力的科技支撑,探索推进产学研合作的新机制;要整合力量,发挥优势,积极争取国家科技重大专项,高质量做好专项在研项目,同时要高度重视在研项目的质量和水平,高质量地完成研究任务;要加强高校创新创业教育,培养培训具有创新创业精神和实践能力的高素质人才,要充分利用学校和社会两种资源,鼓励和引导学生走出课堂,进入实验室,通过参与高水平科研提高科学思维能力并培养创新精神;要做好科研项目吸纳毕业生就业工作,各高校特别是研究型大学要尽可能多地吸纳毕业生,充实研究力量,缓解就业压力;教育行政部门和高等学校要把应对金融危机摆在更加突出的位置,加强统筹规划和组织领导,按照中央精神结合地方实际,务求工作取得实效。

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新华网旧金山10月5日电(记者毛磊)得奖无数但又能做到淡泊名利,成就斐然却一贯低调谦虚,并热心待人。谈起今年诺贝尔生理学或医学奖得主之一伊丽莎白布莱克本,她的学生和同事几乎众口一词。  布莱克本获诺贝尔奖的消息传出后,她任职的美国加利福尼亚大学旧金山分校5日为此举行庆祝活动和记者招待会。布莱克本频频举杯,耐心地回答记者的每一个问题,并始终面带微笑,虽然可看出她有抑制不住的兴奋,但令人印象更深的是她的淡定。  “得诺贝尔奖是件不错的事情,它能使世界更关注科学,但也仅仅是科学更容易被人识别的外部象征而已,并不能真正代表科学研究的具体过程。”布莱克本对新华社记者说。  她说,作为科学家,她能够长年埋头于研究,正是因为对科学怀有浓厚兴趣。“科学是如此美妙,知识上的激励,同行间的互动,这才是科学的魅力所在”。  在两位长期在布莱克本实验室从事科研的华人学者看来,他们从这位诺贝尔奖得主身上学到的不仅是如何做出一流科研成果,更多是怎么做人。  毕业于原北京医科大学的李赏说,布莱克本非常乐于接受新想法,和很多科学家都建立了很好的合作关系,这不仅有助于她拓宽研究领域,也能够有效吸纳他人的长处。  布莱克本与卡萝尔格雷德和杰克绍斯塔克共同获得本年度诺贝尔生理学或医学奖,成果是“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。李赏介绍说,布莱克本与另外两名获奖者都有过合作。  布莱克本的谦虚和执著让李赏感受最深,“像她那么出色的科学家如此谦虚非常少见。”李赏说,布莱克本坚持做自己感兴趣的研究,而不是单纯为了追求得奖,这让他很受教育。  毕业于复旦大学的林珏说,布莱克本近年来屡屡获奖,“但她从来不在我们面前夸耀在外面又得了什么荣誉,很多时候我们都不知道她又获奖了”。林珏还介绍说,实验室的同事有问题去找布莱克本总是能得到满意答复,“她会和我们谈很久,谈做实验的每个细节,谈需要注意的事项”。  在接受新华社记者采访时,加州大学旧金山分校校长苏珊德斯蒙德-赫尔曼说,布莱克本不仅是一位优秀的科学家,也是难得的“好人”,“在她实验室工作的年轻人更容易得到发展”。  23岁的女博士生贝丝奇米尼回忆说,去年她曾偶尔向布莱克本提到自己因为路途遥远,决定不回美国东部马萨诸塞州的老家过感恩节。布莱克本担心奇米尼没地方可去,于是邀请她和自己一家人一起过节。  奇米尼几年前进入布莱克本的实验室。她说:“自打来了之后,我一天都没有后悔过。”

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